口吃(別名：磕巴;結(jié)巴)
- 醫(yī)生姓名/職稱
- 醫(yī)院/科室
- 地區(qū)
- 擅長描述
- 出診時間
- 浦東新
- 兒童發(fā)育行為問題或障礙的評估、診斷、處理、咨詢和父母培訓(xùn)等，對于兒童語言障礙、注意缺陷多動障礙、學(xué)習(xí)障礙、抽動癥、孤獨(dú)癥、心理行為問題、發(fā)育遲緩等疾病具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。
- 普陀
- 兒童多動癥、注意力、抽動癥、自閉癥、口吃、發(fā)育遲緩、語言發(fā)育遲滯、注意缺陷多動障礙、孤獨(dú)癥、抽動障礙、心理發(fā)育障礙、矮小癥、兒童矮小疾病以及生長發(fā)育等疾病的診治。
- 杭州
- 對注意缺陷多動障礙（ADHD）、抽動癥；學(xué)習(xí)困難、學(xué)習(xí)技能發(fā)育障礙；行為問題如咬指甲、攻擊性破壞性行為、發(fā)脾氣、對立違抗、同伴社交困難、厭學(xué)、適應(yīng)困難等；自閉癥（孤獨(dú)癥譜系障礙）；情緒障礙如焦慮、抑郁、強(qiáng)迫障礙；語言發(fā)育問題如開口遲、不流利、口吃、口齒不清；厭食癥、睡眠問題（入睡困難、夢魘、夜驚）等疾病的診治積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
- 濟(jì)寧
擅長正常兒童生長發(fā)育評估；兒童孤獨(dú)癥的早期篩查與識別；精神發(fā)育遲滯、注意力缺陷多動障礙的評估；語言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、口吃等言語-語言障礙的篩查、評估與指導(dǎo)。
- 商丘
1.腦癱、腦發(fā)育不良、新生兒缺氧性腦病后遺癥、重癥黃疸后遺癥等各種腦損傷的診斷、康復(fù)評估及綜合康復(fù)治療；2.小兒語言發(fā)育遲緩、小兒構(gòu)音障礙、口吃、吞咽功能障礙、流口水等康復(fù)治療；3.腦癱高危兒的篩查和早期干預(yù)治療；早產(chǎn)兒、顱內(nèi)出血及黃疸等新生兒疾病的診治；
- 深圳
- 高危兒早期神經(jīng)運(yùn)動系統(tǒng)評估及早期干預(yù)，小兒腦癱、兒童孤獨(dú)癥、智力低下、言語障礙及各種發(fā)育遲緩的診治，兒童咳嗽、口吃、抽動障礙、兒童遺尿癥、小兒發(fā)熱、感冒等兒童常見病的治療，先天性斜頸、扁平足、足內(nèi)外翻等各種運(yùn)動障礙的治療。
- 溫州
- 治療兒童言語認(rèn)知康復(fù)、構(gòu)音障礙治療、吞咽障礙治療、口吃、行為矯正等相關(guān)疾病，具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。
- 太原
- 主攻兒童發(fā)育性疾病、行為心理和情緒障礙的診治，如智力發(fā)育障礙與兒童語言問題，如語言發(fā)育落后、發(fā)音不清、口吃、孤獨(dú)癥、學(xué)習(xí)困難、注意缺陷、多動、遺尿、遺糞癥、抽動癥。以及兒童和青少年各種行為問題、情緒障礙如焦慮、強(qiáng)迫行為和思維、抑郁等心理性疾病的診治和咨詢，尤其在高危新生兒的早期干預(yù)方面有較高造詣。
- 長沙
- 耳鼻喉科常見病、多發(fā)病的診治，包括耳疾病、中耳炎、耳聾、耳鳴、內(nèi)耳眩暈、頭暈、鼓膜穿孔、外耳炎、膽脂瘤、喉炎、口吃、花粉癥、聲帶息肉、聲帶小結(jié)、咽部腫瘤、睡眠呼吸暫停綜合征、鼻外傷。
- 桂林
- 運(yùn)用中醫(yī)傳統(tǒng)推拿手法結(jié)合ST.PT治療兒童語言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、口吃、運(yùn)動發(fā)育遲緩，對小兒O型、X型腿、斜頸的矯正治療均有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。
- 寧德
- 語言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、口吃、精神發(fā)育遲滯、兒童孤獨(dú)癥、注意缺陷多動障礙、抽動障礙、矮小癥、肥胖癥、多動癥、小兒支氣管哮喘、嬰兒濕疹等兒童疾病的診治和處理，以及兒童營養(yǎng)保健。
- 鄭州
- 小兒腦癱、智力低下、發(fā)育遲緩、語言障礙、構(gòu)音障礙、口吃、孤獨(dú)癥、多動癥、抽動癥、斜頸、異常姿勢、外周神經(jīng)損傷、肌營養(yǎng)不良及遺傳代謝性疾病等疾病的診治。
- 杭州
- 兒童運(yùn)動障礙的診斷與康復(fù)，如運(yùn)動發(fā)育遲緩、腦性癱瘓、發(fā)育性協(xié)調(diào)障礙；腦、脊髓及周圍神經(jīng)損傷；肌性斜頸；骨關(guān)節(jié)疾病；遺傳性神經(jīng)肌肉病（DMD、SMA及CMT等）；血友病等。還擅長于早產(chǎn)兒和高危新生兒的發(fā)育評估與早期干預(yù)；孤獨(dú)癥譜系障礙的早期診斷、干預(yù)與隨訪；注意缺陷多動障礙的行為管理與指導(dǎo)；智力發(fā)展障礙的評估及治療，如智力障礙、全面性發(fā)育落后、精神發(fā)育遲緩；感覺統(tǒng)合失調(diào)的系統(tǒng)化評估與綜合干預(yù)；特定性學(xué)習(xí)障礙（書寫、閱讀障礙等）的行為干預(yù)；交流障礙的診斷與康復(fù)，如構(gòu)音障礙、語言發(fā)育遲緩、口吃等；頑固性抽動癥的綜合治療。
