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改善孩子的口吃，可以采用兒童游戲、父母指導(dǎo)、改變父母與兒童的交往方式、調(diào)整環(huán)境等非直接干預(yù)措施，以避免兒童情緒緊張。需要勸告家長避免直接指正兒童語言不順暢，采用重復(fù)說或者是復(fù)誦等方式。也可以在游戲中促進語言順暢，比如說故事接龍、念兒歌、說童謠等。
孩子的口吃主要是指語言不順暢，原因不是很清楚，可能與遺傳因素和環(huán)境因素有關(guān)?？诔钥梢苑譃楂@得性口吃和發(fā)育性口吃兩種類型，獲得性口吃比較少見，是因為神經(jīng)系統(tǒng)疾病、頭顱外傷等所導(dǎo)致。發(fā)育性口吃是指兒童的運動技能、語言測試技能、情緒成熟狀況、認知發(fā)育水平的能力與語言環(huán)境的需要不一致時，孩子才發(fā)生了口吃。